L'expression des \'emotions dans les textes pour enfants : constitution d'un corpus annot\'e (Expressing emotions in texts for children: constitution of an annotated corpus)
Cet article pr{\'e}sente une typologie de divers modes d{'}expression linguistique des {\'e}motions, le sch{\'e}ma d{'}annotation sous Glozz qui impl{\'e}mente cette typologie et un corpus de textes journalistiques pour enfants annot{\'e} {\`a} l{'}aide de ce sch{\'e}ma. Ces travaux pr{\'e}liminaires s{'}ins{\`e}rent dans le contexte d{'}une {\'e}tude relative au d{\'e}veloppement des capacit{\'e}s langagi{\`e}res des enfants, en particulier de leur capacit{\'e} {\`a} comprendre un texte selon des crit{\`e}res {\'e}motionnels.
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